只是常笙画给他们上课的时候，讲的东西格外玄奥，哪怕是有人形电脑之称的辰津都要认真做笔记复习，旁人就更不用说了。

从人格心理到修复自我，从战争心理学到犯罪心理学再到心理战，常笙画给他们讲了不少，内容是比较深奥，旁征博引，知识点之丰富，让好几个对此感兴趣的歼龙队员都已经下手买心理教材来研读了，虽然不是所有人都听得懂，但是多多少少听进去的，都能学到一点东西。

今天的教案倒是比前几次轻松多了，讲的是如何调节情绪，对于压力巨大的特种部队来说，这基本上算是必修课。

只不过常笙画以前没讲过这个，反倒是她前面讲过的那些专业知识，是以前上课的心理讲师不会提到的。

可是听着听着，宁韶明就觉得不对劲了。

因为常笙画讲的内容，不像是部队常见的应对压力和战场焦虑，更像是……各种对待人生转折危机的办法。

什么应对挫折啊，青年危机啊，心境在不同环境下的变化啊，听起来更像是在煲心灵鸡汤，总体意思就一个——前途是光明的，道路是曲折的，就是稍微曲折太多了。光明的前途来得略慢一点。

当然，擅长忽悠人的常大专家想要煲心灵鸡汤，还真让人知道有毒都忍不住想一口闷了。

宁韶明听得满腹茫然。

在他看来，女魔头只适合摧毁人生支柱，把人打击得体无完肤，什么时候变得这么积极向上了？

“其实应对这些危机最好的办法是什么？就是培养一个坚韧的人格，”常笙画靠在讲台上，谆谆诱导的样子还挺符合“为人师表”四个字，“你们觉得你们的人格足够坚强吗？”

“那是必须的！”

“绝对坚韧不拔威武不屈！”

“流血流汗不流泪！”

队员们七嘴八舌地回答。

等他们说完了，常笙画只评价了一个字：“编。”

队员们登时就不高兴了，王胜麟大声道：“教官，我们上战场出生入死，这还不叫坚强吗？”

“你智障么？”常笙画眼也不眨地道：“不怕死最多就叫勇敢。”

王胜麟被噎得直翻白眼，又敢怒不敢言。

“坚强两个字怎么解释？坚，坚固，坚硬，不动摇；强，健壮，有力，程度高，”常笙画在黑板上用粉笔写下这两个大字，然后用笔头重重地点了两下，“就你们这天天怀疑人生、伤心绝望、困在过去走不出来的样子，你们好意思跟我提坚强？”

大家伙儿一下子就蔫了。

余庆栗小声咕哝：“那是过去的事情了……”

胡小戈弱弱地道：“现在我们改了……”

队员们赶紧把脊背挺直起来，试图让女教官看到他们的精神气儿。

常笙画也没继续打击他们，只是略微提了几句，指出最近他们因为拿不到任务而生出的浮躁，听得大家都摸着鼻子尴尬不已。

“当然，气质是天生的，精神旺盛，情感丰富，多愁善感……这些都是天性，不好改，但是性格是可以塑造的。”

“什么叫做性格？是指人对现实的态度和相应的一种惯性/行为方式，说白了就是你怎么看人看事，本身就是受社会和教育影响形成的，是可以改变的东西。”

“同样的一件事，有人怎么看都觉得是好事，有人就觉得可能是大祸临头，这就是不同性格的人形成的固定观点，所以你们要做的，就是去把太过负面的观点扭转成相对正面的……”

下课之后，宁韶明把一个字都没写的笔记本藏起来，然后一脸古怪地拄着拐杖走到常笙画旁边，盯着她收拾东西。

“我说，常小花，”宁韶明摸着下巴，“我怎么觉得你话里有话呢？”

常笙画的眼皮子都不抬一下，“比如？”

“比如这堂课上得不怀好意啊！”宁韶明说。

常笙画嗤笑，“哪里不怀好意？”

宁韶明啧道：“听着像是要提醒我们，马上就大祸临头了。”

常笙画斜他一眼，“那我不是很好心？”

宁韶明表示嫌弃，“谁知道你是不是故意做了什么手脚！”

“疑人不用，用人不疑，”常笙画老神在在，“宁中队，你要有大将之风。”

宁韶明狐疑，“你确信真没事？”

常笙画诡异一笑，“不好说，等着看呗。”

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