也因为这个学生和自己的性格很相似，所以郭松特别多了一些耐心，训斥的少。

罗大志问道：“夫子，我要做到什么程度？”

郭松问道：“十万人的队伍，被围歼，少数人逃走，你身边只有四五个残部，该如何？”

罗大志想了想，道：“纵观历史，唯有逃窜、投降而已。”

“这样也没错。”郭松微笑道：“历史上确实如此。”

罗大志问道：“到了此时，还能继续作战吗？”

郭松点点头，“能！”

罗大志沉思良久。郭松抱起小白，出门看月亮，在院子里走了一圈回来，罗大志似乎想到了什么。

“若有不得不做的事情，纵然孤身一人，也将拼死力战。”

“对喽。”郭松露出微笑，道：“你的责任，就是让队伍相信，有一件事情，是他们不得不做的。”

“我们该如何许诺？”

“土地，自由。”

土地很好理解，罗大志却无法理解另外一个词语，“何谓自由？”

“自由择业，自由嫁娶，自由迁徙。他们可以在法律范围内，做自己想做的事情。”

“可古往今来，唯有男耕女织而已。”

“创造岗位，正是我们的工作。我们要发现他们的需求，并且为了解决该需求创造相应的行业。当经济发展起来之后，再推行其他的政策，也就顺理成章了。”

“可嫁娶为父母之命，如何自由？”

“当我们对工人的需求增加，男人已经无法满足的时候，自然会让女性走向工作岗位。一旦女性兜里有钱，她们对男人的挑剔，是无与伦比的。父母之命？那只是女人给自己设定的最后一道保险而已。”

“如若百姓自由迁徙，岂不生乱？”

“大汉如今还不够乱？百姓造反的原因，从来都不是因为禁止迁徙。”

罗大志沉默了很久，沉声道：“如此，我们唯有倚仗泥腿子了。”

“是的。”

“那‘礼制’如何？‘文化’如何？”

“不生周公，天下无礼。不生孔丘，万古如夜。重要的，是教育。我们可以将他们培育成彬彬有礼的人。”

罗大志笑道：“就如我们女娲村的孩子一样？”

“是的。任何人，都可以通过教育，成为优秀的人。”

“也总有些蠢材和坏种的。”

郭松道：“教育，可以筛选掉蠢材！法律，可以制裁坏种！”

“弟子懂了。”

本书来自