时间太紧张，根本来不及休息，大家随便洗洗脸提提神，就回到课堂，继续学习。

老师也知道他们上午在体测，没有好好休息，然而他并没有因此放任大家休息，而是给出任务，让大家在下午编辑一个小模块出来。

学习苦，学习累，学习还要交学费……

夏含清一边在心里嘀咕小时候大家念叨过的歪诗，一边翻书查找资料。

大多数的学习，都是从模仿开始的。大家现在就要先搞清楚这个模块是什么，然后研究运行原理，然后区分可编辑部分，一步步深入地学习，直到能够独立地写出一个全新的模块。

那是不可能的。

能抄一个就差不多了。

这就跟现在写毕业论文一样，理论上是要做出研究，写出成果，实际上很多都是复制粘贴修改……

夏含清手里这本书上对于要求的小模块有介绍，整整一章，可问题是，完整的案例就两个，其中一个还是超级经典的案例，换哪本书上面都有。这种时候，就考验大家的查找能力了。找到一两个还不够，数量得足够多，否则的话，全班人做出来的东西都一个样，说不过去呀！

刚开学那阵子，夏含清还不在的时候，某任课老师就在班里面说过这样的话：我看你们班的作业，总共就两个版本啊？

当时的一班和二班一起上课，老师说的你们班，是指这个大班。而两个版本的真实来源，一个是王金淼，一个是隔壁班刘艳。王金淼在答某个计算题的时候，看错一个数字，后面计算全错；刘艳则是把小数点点到横线上，其他人抄的时候没注意，全漏掉小数点。

对的一模一样，这很正常，错的一模一样，也是很坑了。