“新来的转校生您知道吧？为什么不提前通知我就给我呢？我坚决不教这个学生，别问我原因。”兰衫神一针见血。

“那你……”才说俩字继续被打断。

“请校长大人把她转移到五班，我并不是觉得她成绩差就不想让她留在这个班级。你看我也这么大的人了，总该找个老婆了吧！这个女孩让我一见钟情，我……似乎爱上了她，我打算……打算……以一个学生的身份来……破（准备说破奥“泡”）……陪伴她。你懂我这个意思吧？我不想当老师了，整天无所事事，还要操心学生成绩，这样的人是容易先老的。我这个年纪，也是该找个女朋友了，你说我说的对吗？”兰衫神随着时间的推移，说话语速也越来越快。

校长端详这这位英俊的少年，心里却在想这个新来的叫安琪的女孩到底有什么样的魅力，见一面就让这个见美女如粪土的兰衫老师爱上。直接丢了老师的身份去当个学生，陪伴她左右，这可不是一般追女友的套路，给他这个权限也好，我也很想知道，这位兰衫老师为何而爱。“那就如你所愿吧，我这班老骨头不行了，学校等着你们这些年轻人去打理了。问一下三四两班的音乐谁教?你教音乐那么好，怎么可以把光辉藏起来了？你也是一个人才，英雄无用武之地可懂?浪费啊！”校长垂头丧气的说，似乎非常在意兰衫神的老师职位。

不敢说全世界吧，至少全中国，只认可兰衫神的音乐教程。很简单，只是读书，但是用唱的形式读书，记得有一节公开课，兰衫神拿着语文课本进入教室。

校长纳闷的很，这节课通知了全年级，兰衫老师怎么会这么马虎，连课本都带错。算了，看他如何表演吧！“请同学们告诉我，语文难不难背，英语难不难背。”兰衫神抑扬顿挫的问着。“难。”迎来的是异口同声的一个字。

“……”来上公开课的各位老师无话可说，有些老师还不敢抬起头，只有校长看似微信，深似思考。他的课这么特别的吗？还是故意安排的?

“大家觉得那篇文章最难背，这是上个星期问你们的，统一答案没有？”兰衫神问。

“王朝的复苏。”依然异口同声，有些已经背了这篇课文的人也给兰衫老师面子，不会背的人更是期待这首歌的到来。

“接下来大家跟着我读，这节课下来，我要抽两名同学上讲台背诵。中华上下五千年……”兰衫神已经开始拿着课本开始阅读那难背的《王朝的复苏》。同学们也开始跟着学。

上一刻一脸懵叉的老师and校长，下一刻听着兰衫神那美妙绝伦的“中华上下五千年”。这是不是以前就有歌曲，为什么我们这些“老”师都不知道?

一节课下来，记性再差的同学也可以背百分之八十。而且同学们丝毫没有厌烦之意，足以证明这种音乐的动听，有些老师还跟着学生们一起唱了起来。

回想到这些种种，校长更加惋惜。

“三四班的音乐我还是会去教的，以一个学生的身份。我相信他们丝毫不会介意我的身份，并且很容易得到他们的认可。接下来就是我的泡妞生涯了。”一股豪言壮语，哪怕说到泡妞也是没有丝毫脸红。