第二天吴老师睡醒时，发现干妹早已在灶房里忙碌起来，她把早饭作好后就开始熬猪食，准备了满满两大桶。全家人吃过早饭，李武跟能栓去地里干活走了，公公伺候牛三吃过饭，抱到轮椅上推到院中透透新鲜空气。婆婆开始准备中午的饭菜，两个小孩在木盆里拌米糠加些玉米珍和精飼料准备喂鸡。吴老师跟在干妹的后面，见干妹提着猪食桶到猪圈用大马勺将猪食倒入长长的木槽内，十多头猪拥挤上前争先恐后地向食槽拱食。猪圈建在院后靠坡切平的一块平地上，吴老师刚进猪圈时一股扑鼻的脏气呛得人难以忍受，但干妹好像习惯了，对吴老师指了指那几头肥大的猪说，过些天就让能栓赶到镇上买掉，开学孩子们的花费就有了。

接下来干妹又开始忙着准备鸭食，吴老师要帮忙干妹只是不让，一边干活一边给吴老师讲这几种飼养的吃食各有不同做法。看着干妹双手用棍在桶中不断的搅拌，红红的脸上额头上沁出了细汗，吴老师赶忙给干妹擦汗，心想：怪不得干妹在深圳公司干活出色，原来是从这农家院里锻炼出来的，心中不由得佩服起她来。干妹将鸭食桶提起，带着吴老师向坡下的池塘走去，快到池塘边干妹悄声对吴老师说：“吴老师妳先过去，喊喊鸭子看怎么样？”

干妹却转过身，躲在一颗大树的背后。吴老师朝鸭群先喊几声，谁知鸭子们谁也不理会她的叫声，吴老师又朝坡下前进了几步，鸭群反而向池塘的外圈挤成一堆，对这个陌生人充满警惕地远远望着。这时只见干妹在大树后，长长地叫喊了一声：“鸭——，鸭、鸭！”

鸭群立刻将头统统偏向了声音的一方，干妹重复地又喊了一声，只见鸭群中一只肥壮的大鸭子率先向山坡的大树方向奔跑过来，紧接着大群鸭子一齐跟在后面向池塘的这边游过来。干妹从树后面显出身来，提着鸭食走到石头作的食槽边，那只头鸭跳到食槽上围着食桶朝干妹叫，鸭群奔向食槽开始抢着叼食，食槽很长干妹均匀地将食物分散开来，让每个鸭子都能吃到食物，鸭子们一边吃食眼睛向上翻着看干妹，好像感谢母亲的喂养。吴老师被眼前的景象迷呆了，真如干妹所说小生命如此有灵性如此通人性，真有点神奇。干妹的善良是不是来自这神秘奇异的自然界赋于人的本性呢？吴老师这样想。

在干妹住的那间房的对面用竹条围起的一块地方就是一个小小的养鸡场，几十只母鸡散养在场中，只在一边盖了一溜矮矮的鸡舍，里面铺有稻草供母鸡下蛋和过夜用。母鸡群中有三只大公鸡特别显眼，其中最雄壮的一只大公鸡就是昨晚在房里藤椅上的那只大公鸡，吴老师不解地问：

“为什么母鸡群中要有三只大公鸡呢？”

干妹说：

“吴老师这养什么有什么学问，养鸡不像养鸭，养鸡主要是下蛋卖钱当然要养母鸡，但母鸡群中如果没有几只公鸡也不成，产蛋量肯定要下降。”

“是嘛？那这几只公鸡可是艳福不浅啊，真算得上‘妻妾成群’了。”吴老师笑着说，又问干妹：“哎，昨晚那个大公鸡怎么在房里呢？”

干妹见问，详细给吴老师讲了这个大公鸡的故事。

干妹从深圳回家乡以后，她最先决定把养鸡搞起来，这事本钱少见效却快。于是让能栓盖了鸡舍用竹笆条围起块地，一下子买了一百只刚孵化的小鸡，随着小鸡慢慢长大，能分辨出公母时就将公鸡宰掉家里人吃。每次只能吃一两只鸡，群鸡中为了好捉拿干妹将公鸡的大腿上梆个红绳子，这样慢慢捉着杀掉。家禽也是有生命的活体，是自己养的宰杀时也会有怜惜之情，所以干妹每次举刀要拉开鸡脖之前，口中总要念叨几句：

“鸡仙，鸡仙，你莫怪，你是人间一道菜，下世托生为人，你见我莫怪！”

然后才刀起一抹，血流如注，将公鸡杀死。渐渐杀剩余的公鸡也在渐渐长，到后来公鸡只剩下五只，干妹准备只留两只公鸡就够了，其余三只也准备杀了，可是等杀了两只之后那第三只公鸡却不见了。为此干妹还让小孩四处找了找，是不是钻出竹条围栏跑到什么地方去了，但就是找不到干妹也把这事忘到了脑后。可是过了一个月以后，干妹突然发现在家里的藤椅下卧着一个大公鸡，腿上还栓着根红绳子，一个月没见这只公鸡明显长大许多，殷红的大鸡冠高高耸立，两只鸡眼十分明亮，两条腿挺拔直立，鸡毛鲜艳油光，显出一付雄纠纠气昂昂的神态。干妹心想：此鸡命不当绝，又这么认家那就不杀了留下它吧。原来这鸡跑到山坡周围生活了一个月，吃虫子找野食反而比留在家的那两只公鸡要长大许多。更让人感到惊讶的是，将它放入鸡群母鸡们都爱跟着它，它迈着步子向前母鸡跟着向前，它停下周围的鸡就不动，显出大雄鸡的王者之气。连孩子们都很喜欢它，给它起了一个名字叫“雄哥”。雄哥还有个特性动不动爱往院子四周跑，每当天晚就往干妹的藤椅下钻，老要站在藤椅上打睡。干妹说院子周围常有虫子一类东西，雄哥觅食吃掉对家人也好，就真的对雄哥特殊照顾起来。

吴老师听后感到很有趣，其实大公鸡接下来更有趣的事还在后面，干妹不好意思讲出来，是吴老师快要回去之前，跟干妹一齐到镇上赶集的时候才听说的。