在当前官场上，领导干部想对上交流，主要是通过报告和请示，对下指导，主要通过讲话和文件，你不会写，那怎么表现思想、水平和能力呢？

所以大领导往往都是文章高手。

当然，大多数情况下不用自己亲自动笔写，但不用亲自写不意味着不会写，领导不用事必躬亲，但要高屋建瓴地指导，抓住关键要害点，给具体写的人指方向。

学员们看着题目，顿时胜负欲和表现欲都被激发了出来，想要跟这些来自全国各地的文章高手好好较量一番！

他们都知道，策论考试，正是他们大放异彩的时候，每名学员都摒气凝神，憋着劲儿想要攒出一篇锦绣文章，一鸣惊人，扬名中青班。

而且，中青班的考试不是一般意义上的考试，如果考得很理想，是有强烈的现实政治意义的。

这跟古代的朝考有几分类似。

当年曾国藩科举考试的时候名次并不理想，但在接下来的朝考中，名列前茅，被皇帝看中，特简入翰林院为编修，成为高级官员后备军，十年就做到了侍郎。

像这种跟时政结合得如此紧密的题目，一旦言之有物，很有可能会直接出现在中Y领导的案头，也是晋身的一条捷径。

凭一篇文章、一篇内参从而走上仕途快车道的例子比比皆是。

梁江涛看着题目，嘴角掩盖不住笑意。

只见上面写着，如何认识和应对美国次贷危机？

这不是来中青班之前他刚刚向常务会汇报过的事项吗？

看来，这个问题真的引起了领导的高度重视。

以至于，成了中青班的考题。

通过这个方式，既考察了中青班学员的政策能力水平，也是向他们问策，集思广益，可谓一举两得、一箭双雕。

这个问题对梁江涛自然是小菜一碟，轻车熟路。

他不知已经思考过了多少遍，真知灼见早已烂熟于胸。