于是，班任信心满满的说道：

“你答吧，答对了我就让你坐下。”

“好嘞。”周沉乖巧的应了一声，他道：

“我觉得吧，作者这么写还有一个原因，就是他想多赚一点稿费。”

班主任抬起手往下按了按道：

“行了，你乖乖后面站着去吧。”

“噗嗤”斐钰趴在桌子上，听到这话没忍住笑出了声。

周沉没有理会这个傻玩意，他道：

“老师，你先听我分析一下，您再做判断行吗？”

闻此言，斐钰坐起来，她想要看看这家伙还要怎么继续编。

虽然班任很严，但是周沉这题答的挑不出半点毛病来，这摆明了就是想要让周沉上后面站着去啊。

周沉这家伙居然还想挣扎......这不是痴人说梦呢嘛？

胳膊还能拧的过大腿不成？

乖乖上后面站着得了.......

班任道：“行，你分析吧。”

周沉道：

“我们都知道，在作者生活的一个年代，有一个时期，标点符号是不算作稿费的。于是，作者便特意发表了一篇没有标点符号的文章寄给出版社。

出版社当时给出的回应是——看不懂，要求作者添加标点符号。作者便说：“既然没有标点看不懂，那看来标点符号还是必不可少的。既然如此，标点也得算字数。”

出版社实在无法反驳，从此，标点符号也算字数而产生稿费了。

因此，我可以合理合据的判断，作者写下两棵枣树的目的就是为了多赚一点稿费。俗称，水字数。”

在场众人听完之后一阵沉默，班任也沉默了。

你说他回答的不对吧，倒也像那么回事儿，你说他回答的对吧.......天理难容。

班任蹙眉道：“周沉，你这回答的.......”

然而周沉抢先道：

“老师，我已经从时代背景，个人心境两个层面都回答出了问题。除了现在这个，我实在想不到别的答案了，要不然，您给我们讲一讲？”

周沉这话的意思分明就是在说：

你不是说我说的不全吗？那你来说，我看你能说的有多全？

班任下意识的挑了挑眉，就是换她来说答案，也不过和周沉的稍微有些出入而已。

实际上内容基本上都差不多，到时候同学们一旦发现这个事儿......说不准会觉得自己太刻薄了，到时候更麻烦。

不过，她唯一不能理解的，就是为什么周沉这家伙对于自己的答案这么自信，就好像他从不认为自己会出错一样.......

她分不清，周沉他这到底是狂妄自大还是自信骄傲。

望着周沉那十分真挚的表情，班任忍不住在内心苦笑，

她可是班主任啊，带过多少班了，没想到居然干不过一个二年级小孩儿.....

你说这事儿整的.......这要还是这孩子太过于妖孽了，完全从他身上找不到一点儿可针对的地方啊。

班任见周沉给了自己一个台阶，她也只好道：

“好，周沉同学，你的回答很棒。我就喜欢有思想的孩子。”班任看向众位同学：

“周沉同学最后说的，只适用于这里，要是考试考出来的话，大家可千万不要这么写，知道了吗？”

“知道了~”

不少同学应完之后略带钦佩的看向周沉。

斐钰也同样悄悄的竖起了大拇指。

没想到啊，本来必死的局，竟然硬生生让神父哥给盘活了.......