子丰把昨日找来的高粱杆，开始给弟弟妹妹们做灯笼，弟弟妹妹们围坐着观看。只见子丰用新磨好的割刀，切在白白光光、细细长长的高粱杆上，轻轻一旋，齐齐地切出茬口，一截一截地均匀地裁下来，准备作扎灯笼的骨架原料。竹签削得又细又尖的，竹篾破得又细又长，柔柔韧韧地浸在水里。裁下的高粱杆，或是在中间或是在两端，用割刀切出半断半连的切口，轻轻地折，便将直直挺挺的高粱杆弯成各种角度，竹签作榫，将其扎连起来，按照形制的设置，子丰就扎成了各式各样的灯笼的框架。子丰先扎两个家门前的两大圆灯笼后，子丰让弟弟妹妹们自己选想要什么样的灯笼，弟弟妹妹发挥想像力，想出自己灯笼的样子，最后：给子强做了内圆外方的走马灯，给子桉做了方方正正的轿子灯，给子勋做了三角形的猴子灯，给迎迎做了小兔灯，给梦妍做了西瓜灯......骨架做好后，韵清和子丰一起给灯笼框架糊纸，把薄薄的的连纸按灯笼大小方圆裁割下来，刷子沾了不稀不稠的糨糊。均匀地涂在灯的骨架上，裁好的纸样向上一裱，一会儿工夫白连纸将高粱杆的灯骨架包裹起来，自家门前的两灯笼用大红纸包裹的，一件件的灯笼模样也便显现出来了。裱糊过的灯笼一个个挂在院子长绳上，冬日的阳光下白得晃眼，红得耀眼，在冬风里摆摆摇摇。两个时辰糨糊干了，韵清用红纸或彩纸剪了吉祥物和各种花边穂贴到灯笼上，一个个美丽的灯笼就完成了，孩子高高兴兴的提走自己心爱的灯笼......找展羽要”磕头了“的红蜡烛插放到灯笼里，等天黑时点上，找屯子里孩子们去滑冰场玩。展羽还给迎迎和梦妍买了一条红菱子和一条绿菱子，结果姐俩都愿意要绿菱子。争执下还是梦妍让步了，把喜欢的绿菱子给姐姐迎迎扎头上了......

关于灯笼的历史记载比较多。着名考古学家魏存成介绍，中国的灯笼是世界上发最早的便携照明工具。甲骨文中的”东“字可能就是对原始灯笼形象的描绘。《南史》记载有”壁上挂葛灯笼“句。葛，就是用麻织成的白色粗布，用它制成的灯笼，可能就是纱灯的原始雏形。而红灯笼则是新中国成立后兴盛起来的，经过多年发展，形成了节日喜庆用灯。

韵清又把鞭炮分发给家里的男孩子，迎迎与梦妍胆子小不敢放鞭炮。男孩子们把鞭炮分成几组。年三十接神，年初一，初三{送神}，初五也叫破五和正月十五也叫元宵节都要有鞭炮可放，这样彰显出春节期间欢乐祥和的气氛。

为了活跃节日气氛，屯子里的孩子们为了节省，还把整挂鞭分解拆开一个一个地拿在手上点燃后再抛向空中，相互比势谁玩的花样多，玩得开心又快乐。

过年放爆竹的习俗始于唐代，当时人们认为放爆竹可以驱赶邪灵，抵御瘟疫。现在放爆竹人们用以表达喜庆和祈福之意。