他们会在评估问卷里设置一些带有诱导性的问题，比如“你是否觉得助教于慧过于干涉教学进程”，试图引导学生给出负面的回答。

为了确保计划的顺利进行，他们还打算拉拢一些对于慧不太了解的学生，给他们一些小恩小惠，让他们按照自己的意愿填写问卷。

同时，他们还准备在学术成果方面对于慧进行抹黑。

于慧虽然只是助教，但她也积极参与一些学术研究工作。

他们打算编造谣言，说于慧在学术研究中剽窃他人成果。

他们会在教师之间悄悄传播这个谣言，利用人们的八卦心理，让这个谣言迅速扩散。

一旦这个谣言传开，无论是教授还是其他同事，对于慧的信任都会大打折扣。

在学校的公告栏方面，他们也有计划。

他们打算匿名张贴一些诋毁于慧的告示，上面写着一些莫须有的罪名，比如“助教于慧利用职务之便谋取私利”之类的话。

他们知道，这种告示一旦出现在公告栏上，即使很多人不会相信，但也会在于慧的名誉上蒙上一层阴影。

而在教授那边，他们也不会放过。

他们会在教授面前旁敲侧击，说于慧可能因为个人事务分心，不能很好地履行助教的职责。

他们会夸大一些于慧偶尔因为不可避免的原因而迟到或者早退的情况，让教授对于慧产生不满。

于慧此时还毫不知情，她依旧像往常一样，满怀热情地在教室里为学生讲解知识，在实验室里协助教授进行研究。

她不知道，那些隐藏在暗处的恶意正像毒蛇一般慢慢向她靠近，即将对她的助教身份发起致命的一击。

她那明亮的眼睛里依然充满着对教育事业的热爱，她的笑容还是那么温暖，却不知一场风暴即将席卷她平静的生活。

程霖刚从江陵回来，满心欢喜地去学校找于慧，想要给她一个惊喜。

可刚走到于慧办公室的门口，就听到里面传来隐隐的啜泣声。

他心中一紧，急忙推开门，就看到于慧坐在椅子上，肩膀一耸一耸的，眼睛红红的，泪水不停地滑落。

“于慧，你怎么了？发生什么事了？”程霖焦急地问道。

于慧抬起头，看到是程霖，像是看到了依靠，哭得更厉害了。

在程霖的轻声安慰下，她才慢慢道出了事情的原委。

原来，不知从哪里传出谣言，说她在学术研究中剽窃他人成果，学校里也出现了诋毁她利用助教身份谋取私利的匿名告示，甚至还有人在教学评估上做手脚，想要让她失去助教的职位。

程霖听后，心中满是愤怒。他深知于慧的为人，她对待学术认真严谨，对待学生更是尽心尽力，怎么可能做出这样的事情。

“这肯定是有人诬陷你，你不要怕，我们一定会找出真相的。”程霖紧紧握住于慧的手说道。

于慧摇了摇头，满脸的无助：“现在大家都在议论，很多人看我的眼神都变了，我该怎么办？”

“我们先收集证据，看看是哪些人在背后捣鬼。我相信清者自清，只要我们有足够的证据，就能还你清白。”程霖的眼神中透着坚定。

于是，两人开始商量对策，决定从那些无端的谣言入手，先找到传播源，再逐一击破那些不实的指控，让那些想要陷害于慧的人原形毕露。