在经历了个人技艺的提升、精神的升华以及团队协作的锻炼后，学生们开始意识到自己作为剑道传承者的责任。

随着剑道学院的学生们在技艺、精神和团队协作上取得了显著的进步，林逸和小月决定引导他们进入剑道修行的最终阶段——传承的使命。这个阶段要求学生们不仅要成为优秀的剑士，更要准备成为剑道的传承者和导师。

林逸在传承仪式上对学生们说：“你们已经走过了漫长的剑道修行之路，现在是时候考虑如何将你们所学的技艺和精神传递给下一代了。作为剑道的传承者，你们肩负着重要的使命。”

小月补充道：“传承不仅仅是技艺的传递，更是精神和文化的延续。你们需要将剑道的哲学、和谐和团队精神融入到教学中，培养出新一代的剑道修行者。”

为了帮助学生们准备承担传承的使命，林逸和小月组织了一系列的教学培训和指导实践。这些培训包括教学方法的学习、剑道历史的讲解、哲学思想的传授以及团队协作的指导。学生们被教导如何将他们所学的知识和经验有效地传授给他人。

在这些培训中，学生们开始体验到作为导师的责任和乐趣。他们发现，通过教学，他们不仅能够巩固自己的剑道技艺，还能够更深入地理解剑道的精神和文化。每一次教学都是对自己修行的回顾，每一次指导都是对剑道传承的贡献。

随着对传承使命的深入理解，学生们的剑道修行也有了新的意义。他们在练习剑法时，更加注重技艺的精准和精神的传达，每一次挥剑都不仅仅是个人技巧的展现，更是对剑道传承的承诺和实践。

在一次学院的剑道传承典礼上，学生们有机会向外界展示他们作为传承者的准备和决心。他们通过剑道表演、教学示范和文化讲解，向观众展示了剑道传承的魅力和重要性。

林逸和小月看着学生们的展示，心中充满了骄傲。他们知道，这些学生们已经准备好承担起传承剑道的使命，他们将成为剑道文化的传播者和守护者。