就连晚上用餐时间，有学生在食堂嬉笑打闹，不吃干净就收盘子，她都要插一脚，“随意插队，差评！高声喧哗，差评！浪费粮食，差评！三个差评等于一条命，你人没了！”

D同学目瞪口呆：“现在是下课时间。”

云欣无比冷酷，“你是下课了，我当诡又没下班！”

……

一时间，C班学生人人自危。

大家背地里感慨，“我觉得就算是副本的诡，也不会比她更不讲理……”

因为任何一个疏忽都有可能导致死亡，所有人变得非常敏感，稍微有点风吹草动就开始警觉。

短短一个星期，C班学生表现突飞猛进。他们迅速褪去稚嫩，变得老练、果决。

授课老师感动坏了，“对，就是这样！察觉到危险立即远离！绝不鲁莽，更不用性命冒险。”

因为进步过于明显，授课老师看在眼里，决定给学生们一点奖励。

这天上课前，老师找到云欣，委婉表示，“C班新生已经学会如何正确应对，可以适当放缓节奏。”

云欣：？

“你在教我做事？”

老师：？

“我可是C班授课老师。”

云欣放出影子，三下五除二把老师捆了，邪笑着表示，“老师又如何？C班只有我一只诡！不管什么事，我说了算！”

老师一脸懵。她试图反抗，结果……竟然反抗不了？？

“老师只是一种身份，它并不是万能的。依我看，你也可以加入模拟，好好练练。”云欣将授课老师放开，施施然离去。

授课老师好半天才找回自己的嗓音，来回不停地念叨，“疯了疯了……”

**

赵雅有事离校了几日，回来后收获厚厚一打投诉信。还有新生成群结伴跑到她跟前哭诉，“学姐救命！！”

赵雅：？

“怎么了？”

“云欣太太太太太凶残了！她当诡，我一天死七八回！”

“前不久下副本，被拉进去后喜极而泣——这可比现实世界学院副本容易多了！后来再一想，委屈地哭出来。现实世界比诡界更遭罪，这上哪说理去？”

“云欣转班已经七天，当诡也已经七天，这一个礼拜诡知道我是怎么过来的！我都被搞得神经衰弱了！晚上睡觉睡得好好的，突然一惊一乍坐起来，生怕她摸进宿舍搞偷袭……”

“有学长听说了这件事，说会帮我们出头。还说云欣也是新生，应该收敛些，低调做人。结果打了一架，学长差点把自己赔进去。”

“后来组了个五人团，打算找回场子，谁知云欣二话不说逃跑。在场那么多学长学姐，愣是没人找出目标在哪儿。”

C班新生七嘴八舌告状，赵雅听的脑壳疼。

她环视一圈，阻止新生们吵吵，“等会儿，这里为什么这么多人？”

新生们委屈巴巴，“我们实在受不了，所以一块儿跑来求助了！”

“不是这个问题。”赵雅按揉眉间，换了个问法，“这几天班级同学下副本，存活率怎么样？”

几人互望一眼，努力回想，“大前天那场，四人去，三人回。”

“我下的E级本全员幸存，就是有个别人缺胳膊少腿。”

“五天前有十人一块儿下本，后来只回来四个。”

“学姐，怎么了？哪里不对吗？”

赵雅面上沉稳依旧，心底掀起惊涛骇浪，这可太不对了好吗！

惊悚游戏降临三年，按照以往数据，未经教导的大学生存活率在10%左右。

大约一年前，惊悚学院成立。新生入校后接受紧急教育，恶补惊悚游戏基础知识，生存率勉强拉到15%。

今年教导主任决心改革，试行模拟教育。

入学后，不断有B班新生被拉进游戏，存活率明显上升，在20%-25%之间浮动。

因为颇见成效，所以才让C班也开始模拟。

可是他们说啥？四人去，三人回？E级本全员幸存？就算是最糟糕的一组，也是十人活四人，存活率远超历史数据。

“有话待会儿说，我先去趟教导主任办公室。”

说完，赵雅匆匆离开。

新生们瞪大眼睛，望着赵雅决绝离去的背影，绝望哭喊，“完了！学姐也管不了那个女魔头！”

“说不定是去找教导主任告状。”旁边一人目光中满含希冀，“我就不信，没人治得了她！！”

**

办公室里。

教导主任和赵雅翻出资料一一对比，结果惊讶地发现，B班学生更早进行模拟，副本存活率极少突破25%。

C班晚了十多天才开始模拟，存活率却迅速提升，最后稳定在30%左右。

赵雅难以理解，“她是怎么做到的？”

C班只有云欣一只诡，B班可是有两只！

论初期学生素质，论教学时间，论模拟诡数量，B班绝对占优。

可现实却是，C班活下来的人更多。

“看来得把人拉过来问问。”教导主任难掩激动之色。

过了片刻，云欣被喊到教导主任办公室。

许是知道最近自己的名声不太好，进屋后她抢先一步喊冤，“学姐，我就是按你说的好好扮诡，其他什么都没干。”

赵雅，“……”

根据传闻，学妹不像是什么都没干，反而大干特干了一场。

“你是怎么办到的？”教导主任目光灼灼，等一个回答。

云欣：？

“我有恶补过惊悚直播视频。副本里的诡什么样，我就扮成什么样。副本里的诡怎么找茬，我就怎么找茬。副本里的诡什么反应，我就什么反应。”

不是让模拟吗？她就好好模拟了啊。

赵雅：……怕不是百分百还原。

等弄清楚原委，教导主任哑然失语。

曾经有人提议百分百模拟，他们也试着推行。但结果是，不少新生扛不住压力，崩溃了。

所以方法好是好，不一定能大面积推广。

不是所有学生都跟A班精英一样，能力强，心态好。

教导主任又问了细节，之后便让云欣离开。

赵雅送云欣出门。

吸取之前的教训，她特意提前告知，“快进副本前，尽量跟新生待一起。你刚接触游戏，能下简单的本，没必要给自己加难度。”

“谢谢学姐，我记住了。”云欣接受了对方的好意。

等到云欣走远，彻底消失在视线中，赵雅嘴角缓缓上扬，“只欺负打的赢的，遇见打不过的（学长五人团）立马跑。她这么能屈能伸，倒是不用担心轻易折在副本里。”

**

隔天。

云欣被取消了诡的身份，C班恢复正常教学。

不少学生得知消息后喜出望外，奔走相告。

然而，也有一批人听说后冷笑连连，“难度不是云欣给的，真实的诡异世界就是这么残酷。现在让扮演者放水，以后进入游戏，难道也能说服厉诡放水？”

“学院为什么规定新生强制入学？身边的同学，为什么每隔一段时间都会少一批？取消加训还欢呼，那些人是傻子吗！”

“训练强度太大，会让人承受过多压力……那不训练，进副本缺胳膊少腿，当事人就没压力了？到时候压力只会更大！”

欢呼的人开始清醒。

越来越多的学生出言附和，“说的没错！自从云欣转班当诡，C班同学下副本，存活几率比以前高太多。”

“强压环境待习惯了，就算突然被拉进游戏，也不会太慌张。”

“这就好比平常作业都偏难，考试考了容易卷，顶得住日常训练就能考高分！一个道理。”

“可是……在大家的齐力反对下，云欣已经不当诡了。”

这话一出，周围一片死寂。所有人像是被扼住了喉咙，出不了一点声。