如果她这样说，可不就坐实了徐敏敏曾做出过威胁她的恶劣行径？

大大出乎李欣的意料，姚星宇不仅没有任何要退团的意思，难得的还高兴笑道：“我是说，我和徐敏敏和解了，以后她不会再欺负我了。她还说，很愿意和我一起当领唱呢。”

“这，这是真的？可刚才......”怎么着李欣也难以置信。

姚星宇：“刚才不是她堵我，而是我主动留在走廊上等她的。我只是想告诉她，我并没有瞧不起她和别的同学，我只是，只是......”

“只是什么？”

“只是，总是很想妈妈～”

“哦~”听到此处，李欣的胸口像忽然受伤似的很痛，也将姚星宇抱得更紧了。

但随之涌上心头的，又是对徐敏敏的歉疚之意，难怪她会哭得那么厉害，原来真是受了天大的委屈呢！

那天晚上，李欣一直处于深深的自责中。

睡觉前她和孟飞在微信上聊了很久，孟飞能看出她的心情糟糕透顶，所以一直陪着她，直到凌晨两点后再没回复，猜到她是说着说着就睡着了。

要说那个徐敏敏，长期带着一帮学生欺负姚星宇，纵然能和姚星宇和解，以前那些事也足够让老师好好教训她一顿了。

可李欣不那么想，孟飞也支持她不往那一方向想。

无论干过多么恶劣的事情，也是在以前，如今她认识到自己错了，愿意改正错误，发自内心地接纳被她霸凌过的同学，这是非常可喜的现象，作为任课老师理应给予鼓励，而不是没弄清真相就凭坏印象武断地训斥人家。

那种做法很容易打消孩子积极向善的念头，将她推回过去自大自傲的境地，认为与同学和解是错误的做法，她就该继续我行我素，和以前一样。

相比家长，老师们每天和孩子相处的时间要多出不少，所以他们肩头承担着更重的教育责任，当然不是“家长式”严苛的管束，而是客观公正地决定该如何对待孩子，在该批评他们时批评，该鼓励他们时鼓励。

李欣才入职一附小不久，就因为主观主义犯下这样严重的错误，伤害到了一个孩子的自尊心，可真是不应该啊！

第二天，徐敏敏是给她妈妈送来学校的。

女儿昨天回家时哭得让人心疼，家长自然不肯善罢甘休，她妈妈跑来学校“兴师问罪”很正常。

一大早薛兆之就听李欣汇报了昨天发生的事，批评她不加判断就妄下定论是必须的，但薛老师知道这个年轻女孩在教学工作上有多努力多上进，自然也不至于对她过度苛责。

敏敏妈妈来了以后，薛兆之将徐敏敏在学校的表现，以及为什么会发生老师误解她的事，老师弄清楚真相后又有多后悔，向妈妈一一做了解释。

原来孩子在学校里当过小霸王呢，这真是要不得！敏敏妈妈听完薛老师客观的解释不仅消了气，还勒令女儿必须认真向姚星宇同学道歉。

当然，李欣老师也向徐敏敏同学表达了歉意，于是这一场风波，就在大家彼此谅解后的欢声笑语中过去了。