教室

对于刚刚来了番畅谈，表达了心意的温珞和焰王来说，今天可能是不一样的一天，但对他们刚刚遇到的教导主任和艾瑞克来说还是非常严肃的一天。

只是苦寻已久的联系索利人的方式终于有了眉目。

即使是看到了，甚至小小激动了一下的欧趴也很快就调整了自己的状态，恢复了一开始的表情，跟着帕主任一起进了教室。

“attention~”

“yessir”

此刻脑海里全是校园大事，带着打印出来的很多份纸张的帕主任站在了教室的最前方。

随着他的声音出现，温珞也迅速回到了自己两位舍友的身边，全员排排站也就是一瞬间的事情，只是大家都在怕主任的面前，而任务比较重的萌骑士们则是在他的身后。

“各位同学。”

确定面前的同学都已经人手一张了，帕主任走到了两排同学的中间，开始了自己的发言，顺路解释一下，“这是皮卡大长老留下来的线索，这个字谜呢，可能和召唤索利人的方法有密切的关系。”

“所以请各位同学一起来破解这个字谜。”

“解开这个字谜，躺在保健室的两位萌骑士——谜亚星和乌克娜娜可能马上就能得到索利族人的治疗了。”

“是。”

帕主任的解释效果还是非常好的，可以拯救帮助萌骑士这样的说辞出现，瞬间就吸引了非常多人。

至少温珞就看到本来还只是随意看了两眼就往桌子上放的同学很快就拿起了这张纸，开始了多角度的观察。

在很多人微微皱起眉头的时候，对于之前就知道是艾格妮丝的温珞来说，就非常简单了，总共也就是九个字。

根据帕主任之前的话就能知道有一把笛子，还有索利族……

拿起自己那只经常用的笔，虽然作为秘密武器，里面的辐能已经用掉了，机关也不能再打开第二次了，但对于温珞来说，还是能给她带来安全感的，直接把魔笛和索利圈了出来，而这个至字正好在中间。

瞬间，这张纸上剩下的也就是四个字了，爱哥你死……

“你也是这样想的吗？”

！！！

没想到自己才刚刚放下笔，就听到了艾格妮丝的声音，转过头她果然就在自己的身后，不自觉看向了她手里的纸张，一阵圈圈划划后，她也发现了“谜底”。

“嗯。”

对上艾格妮丝的眼神，温珞还是很诚实地点了点头，一开始其实想说只是随意试试，但一旦看见她的眼睛，温珞就发现自己说不出口。

总感觉艾格妮丝在解出来的时候就明白了些什么，或者说想明白又决定了些什么事情，在艾格妮丝毫不犹豫向着帕主任他们走去的时候，乐佳也凑到了面前。

“单纯是名字，还是……”

死？

本来看到温珞和艾格妮丝的动作就隐隐猜到了，再看到温珞手里拿着的纸，乐佳还是忍不住开口了，只是最后一个字终究还是没说出口。

“我也不确定。”

看着瞬间激动起来的帕主任对着艾瑞克招了招手，温珞有些无奈地摇了摇头。

解法确实还是原剧里那个解法，但现在的情况……

却和那时候有非常大的不一样啊，月之星的图腾她在送无言去拘禁室之前才见到过啊，虽然变得特别红，但确实还在乌克娜娜的手臂上。

“真的！”

看着艾瑞克把魔法之笛递给艾格妮丝后，瞬间就拼接在一起变大了的笛子，帕主任完全没有掩饰自己的激动，“你真的就是魔法之笛的主人。”

语气中更是透露着满满的惊喜，在大家再次因为艾格妮丝的特别之处开启了一段讨论的时候，温珞和乐佳的注意力却都还是在自己舍友的身上。

除了把自己解出来的内容告诉了帕主任和几位萌骑士，哪怕是魔法之笛在她的手里发生了反应，她也没有开口说话。

温珞和乐佳都注意到，且没有办法忽略的那个死字，名字就是谜底的艾格妮丝怎么可能没看见呢，自然也做不到选择性忽略。

因为这突如其来的字谜，还有非常速度地就出现了的答案，即使这节课是熇炎老师的课，也阻止不了大家的八卦之心，关于她身份的猜测。