对于孩童开蒙这方面的经验，后世的赤色中国应该是最有发言权的了，回想其后世小学生的学习生涯，发觉有一样东西看似并无起眼，但是如今细思起来却是十分重要的。

那就是铅笔了，有了铅笔和橡皮擦，纸张才能受得住后世那么多小学生的糟蹋，不然以后世赤色中国那种识字率，一年真的不知道要制造多少纸张让以千万计算的小学生浪费掉啊。

铅笔这种“大杀器”，看似十分简单，但是却没多少人去留意，现在要我说出铅笔要怎么制造的话，我就只能说得出造个笔壳，塞进去石磨笔芯这么粗暴的简单制作法，至于笔壳要怎么制造，没有后世那种工业化的机器，人手怎么刨制出笔壳，是在木头里面钻洞塞笔芯，还是一半笔壳放进石墨笔芯，然后在拼装上另一半笔壳，我却是完全没有概念的了。

至于石墨怎么寻找，我更是两眼一抹黑，只知道石墨的组成元素也是碳，理论上和煤炭、金刚石也是同一种东西，只是生成的环境不同而已，估计在碳矿中应该可以找得到。

如果真的要研制铅笔这个东西，估计我也只能当一个技术概念指导，说一下铅笔的大致构造，石墨的颜色和软硬度，然后寄希望于那些研制的工匠了。

这样想来，铅笔这件东西也是只能幻想一下，非一时三刻能够拿出来的了，要用在快要开始的羽林孤儿教学中就更是天方夜谭了。

既然铅笔这件东西是指望不上了，我又想到了后世另外两样教学利器，那就是黑板和粉笔了，后世连玩具黑板和粉笔也有，给小孩子一个小黑板和粉笔，总好过让小孩子乱写乱画家里的墙壁和各种家具、书籍。

黑板倒是没什么难度，我在后世的网络上曾经看过类似的介绍，虽然后世学校里面专业的光滑黑板，一般人是做不了出来的，但是最简陋的黑板却是容易得很，就是用一块木板，涂上黑漆，那样就可以使用了，只不过到了一定时间，黑漆脱落或者磨损了，要时不时补充黑漆而已。