李恪向李靖询问道。

“开设学院？

培养军中将领？”

李靖惊讶道，他还是第一次听到过开设学院培养将领的说法，但他对李靖很有信心，觉得李恪既然提出了这个计划，他肯定有自己的想法，随即便问道，“殿下，你是否可以详细的给老夫说一下你的计划呢？”

李恪见李靖来了兴趣，就将自己开设陆军学院的计划说给李靖听。

李恪的陆军学院的设想是，聘请著名的将领到学院授课，给学生教授兵法韬略，而陆军学院的学院基本年龄要确定在十三到十五岁，要识字，身体要符合学院的标准，而学员在学院化知识，体能方面的训练和武技的训练，学期确定为三年，只有达到了文武全才，三年之后他们才会准予毕业，然后会根据学员自身的情况将他们下方到并州军中实习，再根据实习情况进行的分配。

李恪决定学院开设三个科目：指挥、参谋和情报。

李靖听完李恪的介绍，开始陷入了沉思，他觉得李恪的设想不错，就是开设的这三个科目有点让他难以理解。

特别是参谋和情报，他认为参谋在行军打仗的时候扮演的是军师的角色，军师是没有任何职权的，这似乎不符合学院培养人才的标准，再者军师没权没职，谁愿意去当呢。

可是李靖没有理解的李恪的意思，李恪心中的参谋不是古代的军师，而是现代军队中的参谋，是具有一点权限的军对指挥官。

至于情报，李靖就更加疑惑了，他觉得情报是重要，但这类人才没必要专门培养。

但是李恪知道，情报系统的晚膳对一个国家会起到多大的作用，才会开设这个科目。

不过在李靖提出疑问的时候，李恪对李靖做了详细的介绍，这才使得李靖的心里的疑惑被解除。

但李靖还是给了李恪一个提醒，他觉得既然参谋和情报人员都要培养，那后勤保障的人员就更加要培养了，特别的军队的行军医生等。

李恪对李靖的提议很赞同，他听取了李靖的建议，又对学院的科目做了新的安排，确定了陆军学院分四个科目：第一，军事指挥，主要就是培养领军将领，统帅；第二，军事参议，培养军师类人才，培养军事方面的全才；第三，军事情报，主要是情报收集和拷问、特工之类的；第四，军事装备，主要行军后勤，医疗保障等。

但是，李恪自己也很清楚，这里面有一部分东西的重复的，就像军事指挥和参谋两个科目有很多重复是地方，但这也是没办法的事情，李恪自己在这方面也只是一个菜鸟，而且开设冷兵器时代的陆军学院，这对李恪来说还是第一次，是一个考验，现在还是处于摸索阶段，他觉得先要将轮廓确定下来，以后可以慢慢的实践，再添加一些必要的科目。

李靖对于李恪这次确定的这四科很满意，又跟李恪聊了其中的一些细节，让李恪受益匪浅。

只是，当李恪向李靖提出让他到陆军学院任职的时候，李靖果断的拒绝了李恪的邀请，他说自己现在主要以修订和撰写兵书为主，等到他兵书著成，他一定会去并州到陆军学院授课。

李恪见李靖没有彻底的拒绝他的邀请，他心里有了底，他也清楚李靖为什么现在拒绝了自己，因为，李靖刚致仕在家，这就等于拒绝了朝廷，拒绝了李世民，现在要是答应李恪，李世民会怎么看他呢？

所以，李恪对李靖的拒绝他自己也很理解。

李恪跟李靖谈了很多内容，主要就是军队方面的问题。

等到李恪出了卫国公府的时候，已经快到中午时分了！不过，他在李靖府上的收获很大，他觉得自己这一趟李府不虚此行！回到王府，李恪就见柴哲威和李宗两人前来找他，还有李愔也跟在他们身后。

李恪问明原因，原来是三人在长安的事情已经处理完，他们要急着回太原，特意是向李恪来辞行的。

李恪没想到这三人还是个工作狂，长安的事情一解决完就要急急忙忙的回太原，心里欣慰不已，他觉得自己没有选错人。

等柴哲威、李宗和李愔跟李恪道别，匆匆离开了王府时，李恪看着他们急促的身影，顿时觉得，他想要完成自己的伟大计划，最缺少的就是人才。

想到人才，李恪不由的眉头紧皱。

他自己很清楚，大唐不像后世的大宋，在科技和文化方面是不能比的，这方面的人才更是欠缺的很。

哎！看来只能是自己培养了！李恪心里想到，微微叹息不已。