“啊，原来是你们来了，没想到这么快就见面啦，哈哈哈”桑德斯发出爽朗的笑容。

“桑德斯教授，我已经把客人带到，请你给我的服务记录上面进行‘认可’吧!”yang懒洋洋地对着桑德斯说道。

桑德斯摘下临时带上的小圆眼镜，认真看了一下，才说道：“哦，我想起来了，原来是你，校长介绍过，把你的腕带伸过来吧。”

说着，他在yang伸出的左手腕处，一个带着魔力宝石的腕带上面一番操作。

自己独特的气息，将进入腕带上的宝石中，并在里面留下一个魔力标记。

霍德维茨助学与实践部门的老师们，看到腕带宝石里面的气息，就会给扬结算对应的积分。

这是霍德维茨学校的一项助力学习的制度。

学生在学校内，从三年级开始，就要自主接取学校内的各种“打杂”任务。完成过程中，他们将对自己掌握的魔法，进行实践性的了解和应用。

学生们在解决当前问题的时候，也锻炼了自己掌握的魔法，完成这类任务，一般情况下，主要奖励是积分，积分最后能换取大量的、或是稀有的魔法材料。

当然也有很多不需要用到魔法的环节，比如看守大门的哈特和莱恩，又比如眼前的扬，他们一般最后都是得到金钱。

那些比较缺钱的贫民子弟来就读，一般会兼职这种助力任务。

当然，除了积分和金币的奖励，还有一个隐形福利，就是容易接触到学校里面的各种教授，增加眼熟的机会。

如果能借由任务，获得教授们的关注和喜欢，日后选择导师就能获得不少便利。

“嗯，弄好了。”桑德斯放开手中的少年手腕说。

“对了，你要不要来当我的助手，你已经六年级了，我听说过你，感觉还不错。”桑德斯又突然说道。

“啊……这我先谢谢您，不过我还没想好，要选哪个方向。”少年那敷衍的语气，甚至让人在想，他是不是——不准备找导师了。

“那好，你想好了，再找我。”桑德斯说道。

“好，教授您再见！”扬打了个招呼，就离开了法师塔。

待屋里面只剩下穆和卡尔文等人的时候，桑德斯才说道：“哈哈，我还想你们能来，没想到这么快啊。”

正打算继续说下去的桑德斯，突然说道：“对了，我手头还有点儿事情没处理完，差点儿忘了。你们现在这里休息片刻。”

“或者你们不嫌弃无聊，跟我来书房也可以。”说完桑德斯风风火火地往来路走去。

路过进入二层的楼梯口，在一处机关那里调整了一下。

耶格尔和伊薇特、多尔顿留在一层会客厅，等待消息，顺便继续欣赏那些魔法奇物。

穆和卡尔文则跟着上了二楼。

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